สุขศึกษา ม 3 ครูอนุพงษ์

สมรรถนะสาคัญของผู้เรยี น 4. ระบบผิวหนัง (Intergumentary System). หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 เทคโนโลยีทางสุขภาพและความเจริญก้าวหน้าทางการแพทย์. สารอาหารท่ีวัยร่นุ จา้ เป็นต้องได้รบั มกี ่ีประเภท อะไรบ้าง 2.

• ใบงาน สุขศึกษา ม.1 พร้อม เฉลย
• ใบ งาน วิชา สุขศึกษา ม 1.3
• ใบงาน สุขศึกษา ป. 1 สุข บัญญัติ แห่งชาติ
• สุขศึกษา ม.1 เทอม 2
• แผนการสอน ภาษาไทย ม 3

ใบงาน สุขศึกษา ม.1 พร้อม เฉลย

โปรตีนมีความจ้าเป็นอย่างไรต่อวัยรุ่น 4. นกั เรียนชว่ ยกันยกตัวอย่างอาหารทีเ่ หมาะสมส้าหรบั วยั รุ่น พร้อมแสดงเหตุผลประกอบ 2. ด้านความเป็นเลิศทางด้านกีฬา. หน่วยที่ 9 การป้องกันภัยจากยาเสพติด. ใบงานแบบฝึกหัดสุขพละศึกษา ม.1. ครตู ดิ ตวั อยา่ งฉลากบนผลิตภัณฑอ์ าหาร บนกระดาน แลว้ ถามนกั เรยี นว่า ฉลากบนผลติ ภัณฑอ์ าหาร ประกอบดว้ ยข้อมลู อะไรบ้าง 2. ระบบหายใจ (Respiratory System). 1 สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง - วธิ ที ดสอบสมรรถภาพทางกาย 3.

ใบ งาน วิชา สุขศึกษา ม 1.3

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 6 เรือ่ ง สมรรถภาพทางกาย กลุม่ สาระการเรียนรสู้ ขุ ศึกษาและพลศึกษา รายวิชาสขุ ศึกษา รหสั พ 21102 ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 4 ชัว่ โมง ผ้สู อน นางสาวณัฐธดิ า แกว้ คาศรี โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 อาเภอแม่แจ่ม จงั หวดั เชียงใหม่ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. แบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบประสาท ระบบสืบพันธุ์ และระบบต่อมไร้ท่อ. นกั เรียนตอบค้าถามกระตุ้นความคดิ ค้าถามกระตนุ้ ความคดิ นกั เรยี นมหี ลกั ในการเลือกใช้ผลติ ภัณฑ์เสริมอาหารสาหรบั วัยร่นุ อยา่ งไร (พจิ ารณาตามคาตอบของนกั เรยี น โดยใหอ้ ยูใ่ นดลุ ยพินจิ ของครผู สู้ อน). ระบบโครงกระดูก (Skeletal System). 1 3) กรณีตวั อยา่ ง 8. สุขศึกษา ม 3 ครูอนุพงษ์. ครูอธบิ ายวิธีการทดสอบสมรรถภาพทางกาย 8 รายการ ใหน้ กั เรียนฟงั แล้วให้นักเรียนทบทวนความรูเ้ ก่ียวกบั รายละเอยี ดของการทดสอบสมรรถภาพทางกายแตล่ ะรายการ เพ่อื เป็นการท้าความเข้าใจและเตรียมความพร้อมก่อนการ ทดสอบสมรรถภาพทางกาย (แบบทดสอบสมรรถภาพมาตรฐานนานาชาต)ิ คา้ ถามกระตนุ้ ความคิด นกั เรยี นคิดว่า นกั เรียนมสี มรรถภาพทางกายที่ดีหรอื ไม่ อย่างไร (พจิ ารณาตามคาตอบของนกั เรียน โดยให้อยู่ในดลุ ยพินิจของครูผสู้ อน) ข้ันที่ 2 ทาตามแบบ 1. 2 การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้. สาระการเรียนรู้วิชาเทควันโด.

ใบงาน สุขศึกษา ป. 1 สุข บัญญัติ แห่งชาติ

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การสร้างสัมพันธภาพในครอบครัว. สาระการเรียนรู้วิชาการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ. ส่งเกียรติบัตรสอบ ประจำหน่วยการเรียนรู้. นกั เรยี นทกุ คนท้าใบงานที่ 5. 2555 คา้ แนะน้าในการเกบ็ รักษา เดก็ และสตรีมีครรภไ์ มค่ วรรับประทาน เก็บให้พ้นจากมอื เดก็ ชอ่ื ท่อี ยผู่ ้ผู ลิต บรษิ ทั โรงงานเภสัชอตุ สาหกรรม เจเอสพี (ประเทศไทย) จากดั 1014/3-4 ถนนสาธุประดษิ ฐ์ ยานนาวา กรงุ เทพฯ 10120 โทรศพั ท์ 0-2284-1134 คณุ ค่าทางโภชนาการ เป็นผลติ ภณั ฑ์เสริมอาหารในการบารุงร่างกาย ขนาดรบั ประทาน วันละ 1 แคปซูล. 2 สาระการเรยี นรู้ทอ้ งถิ่น (พจิ ารณาตามหลกั สูตรสถานศกึ ษา) 4. เพราะเหตุใด วัยรุ่นจงึ ควรรบั ประทานไขมันท่ไี ด้จากพชื มากกวา่ ไขมันท่ีไดจ้ ากสัตว์ 7. แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ความสำคัญของระบบประสาท และระบบต่อมไร้ท่อต่อวัยรุ่น. จุดประสงค์การเรยี นรู้ 1) ทดสอบสมรรถภาพทางกายได้ถูกวิธี 2) สรุปผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายได้ 3 สาระการเรยี นรู้ 3. วีดีโอ 2 ประกอบการทำใบงาน เรื่อง สิทธิทางเพศและอนามัยเจริญพันธุ์คืออะไร โดย ให้นักเรียนศึกษาวีดีโอประกอบการสอน พร้อมสรุปใจความสำคัญในใบงานที่ครูมอบหมายให้. ใบ งาน วิชา สุขศึกษา ม 1.3. บทที่ 3 ป้องกันตัว ใช้ท่ามือและศอก เป็นอาวุฒิเพื่อตอบโต้คู่ต่อสู้. ตวั แทนแตล่ ะกลมุ่ ออกมานา้ เสนอความรู้ หนา้ ชัน้ เรยี น ขัน้ ท่ี 3 สรปุ และนาหลักการไปประยกุ ตใ์ ช้ 1. นักเรียนแตล่ ะกล่มุ ทดสอบสมรรถภาพทางกาย 8 รายการ โดยไม่มีแบบ แล้วให้นักเรยี นแตล่ ะคนบันทึกผลลงใน ใบงานท่ี 6.

สุขศึกษา ม.1 เทอม 2

การบรโิ ภคอาหารอยา่ งฉลาด จะต้องปฏบิ ตั อิ ยา่ งไร. การวิเคราะห์หลักสูตร. บทที่ 4 เทคนิคการต่อสู่. แผนการจัดการเรียนรู้ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศกึ ษาและพลศึกษา (สขุ ศกึ ษา) เวลา 4 ชั่วโมง หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 5 เร่ือง วยั รุ่นกบั โภชนาการเพื่อสรา้ งเสริมสขุ ภาพ เวลา 1 ช่วั โมง แผนการเรยี นรทู้ ่ี 3 เร่ือง หลกั การเลือกอาหารท่เี หมาะสมกับวัยรนุ่ ครผู สู้ อน นางสาวณัฐธิดา แกว้ คาศรี 1. 1 แสวงหาข้อมูลจากแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ 4. 6 ร้เู ทา่ ทันการเปล่ียนแปลงทางสังคม และสภาพแวดลอ้ ม ยอมรับและปรับตัว 7. 5 จากแบบวัดฯ เปน็ การบา้ น แล้วน้าส่งครใู นวันถดั ไป ขัน้ ท่ี 4 วัดและประเมนิ ผล 1. This site uses cookies from Google to deliver its services and to analyze traffic. หน่วยที่ 8 การช่วยฟื้นคืนชีพ. ใบงาน สุขศึกษา ป. 1 สุข บัญญัติ แห่งชาติ. 1 ความสามารถในการคดิ 1) ทักษะกระบวนการตัดสนิ ใจ 2) ทกั ษะการวิเคราะห์ 4. แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 การปฐมพยาบาลและการเคลื่อนย้ายผู้ป่วยอย่างปลอดภัย.

แผนการสอน ภาษาไทย ม 3

โปรตีนมีความจา้ เป็นอย่างไรตอ่ วยั รุ่น สร้างความเจรญิ เตบิ โต และซอ่ มแซมส่วนท่สี กึ หรอ ให้พลังงาน สรา้ งภูมิคุ้มกนั และรกั ษาความสมดลุ ของร่างกาย 4. 6 เรื่อง การใช้ความสามารถของตนในการเล่นกีฬา เพิ่มศักยภาพของทีม. 4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้. นักเรยี นตอบค้าถามกระตนุ้ ความคิด คา้ ถามกระตุน้ ความคดิ สมรรถภาพมีความเกี่ยวขอ้ งกับการทางานของระบบหัวใจอยา่ งไร (พิจารณาตามค้าตอบของนักเรยี น โดยให้อยูใ่ นดลุ ยพนิ ิจของครผู สู้ อน) ภาระงาน/ชิน้ งาน - แหล่งเรียนรู้ / สอื่ 8. 4) การเลือกใชผ้ ลิตภัณฑ์เสริมอาหารสา้ หรับวยั รุน่ 2. สุขศึกษา ม.1 เทอม 2. ความสําคัญของระบบประสาทและระบบต่อมไร้ท่อต่อวัยรุ่น. 1 สาระการเรียนรแู้ กนกลาง 1) วิธีทดสอบสมรรถภาพทางกาย 2) วธิ สี รา้ งเสริมและปรับปรุงสมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบ 3. นักเรยี นแต่ละคนนา้ ผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายมาวเิ คราะหเ์ พ่ือหาวธิ กี ารสรา้ งเสริมและปรับปรงุ สมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบของตนเอง 2. สาระสาคญั การเลือกรับประทานอาหารท่ีเหมาะสมกบั วัยรุ่น จะต้องรู้จักวิเคราะหป์ ัญหาทีเ่ กิดจากการรับประทานอาหาร 2. แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 8 การช่วยฟื้นคืนชีพ. 2 แหล่งการเรียนรู้ - โรงยิม หรือสนามกีฬา. หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 การสร้างเสริมสุขภาพในชุมชน.

3 เรื่อง การออกกำลังกายและการเล่นกีฬา. การแข่งขันเทควันโดรายการIPECM2017. รวมใบงานแบบฝึกหัดสุขพละศึกษา ม. 2 อาสาทา้ งาน ชว่ ยคิด ชว่ ยท้า และแบง่ ปันส่งิ ของให้ผอู้ นื่ 8. แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 การใช้ยาและสารเสพติด.

จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 1) อธิบายความหมายของสมรรถภาพทางกายได้ 2) จา้ แนกประเภทของสมรรถภาพทางกายได้ 3) บอกองค์ประกอบของสมรรถภาพทางกายได้ 3 สาระการเรยี นรู้ 3. สาระสาคญั สมรรถภาพทางกายของแตล่ ะบุคคลย่อมมีความแตกต่างกนั จงึ ควรศกึ ษาองค์ประกอบของสมรรถภาพ ให้มีความรคู้ วามเข้าใจท่ีถูกต้อง 2. ส่งงาน วิชาสุขศึกษา ม. หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 การช่วยเหลือฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด. วัยรนุ่ ตอ้ งไดร้ ับคาร์โบไฮเดรตวันละเท่าใด เพราะเหตุใด วยั รุ่นตอ้ งไดร้ ับคาร์โบไฮเดรต วันละ 4-6 กรัม ตอ่ นา้ หนักตวั 1 กิโลกรัม เพราะวยั รนุ่ ตอ้ งใช้พลังงานโดยเฉลี่ย วันละ 2, 000-3, 300 กโิ ลแคลอรี 3. 1 ยืนตรงเมื่อไดย้ ินเพลงชาติ รอ้ งเพลงชาติได้ และอธบิ ายความหมายของ เพลงชาติ กษตั รยิ ์ 1. นกั เรียนตอบค้าถามกระต้นุ ความคิด 2. แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การวางแผนดูแลสุขภาพของตนเองและครอบครัว. สาระสาคญั การทดสอบสมรรถภาพทางกายเป็นการประเมนิ ความสามารถและประสิทธิภาพในการทา้ งานของอวยั วะสว่ น ตา่ งๆ ในรา่ งกาย ซึง่ ควรทดสอบสมรรถภาพให้ถูกวธิ เี พอื่ น้าผลการทดสอบมาใช้ในการปรบั ปรงุ และเสริมสร้าง สมรรถภาพทางกายของตนเองอยา่ งสมา้่ เสมอ 2. บทที่ 2 กระบวนท่ารำ (พุมเซ่) (Pattern8) แทกึก พัล จัง. หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 วัยรุ่นกับพัฒนาการทางเพศ. นักเรียนตอบคา้ ถามกระตนุ้ ความคิด ค้าถามกระตนุ้ ความคดิ นกั เรียนเคยคดิ ท่จี ะออกกาลังกายหรอื ไม่ ถ้าเคย เหตุผลทนี่ ักเรียนคิดอยากจะออกกาลงั กายคอื อะไร (พจิ ารณาตามค้าตอบของนกั เรยี น โดยให้อยใู่ นดลุ ยพินจิ ของครูผสู้ อน) ขนั้ ที่ 2 วเิ คราะหว์ ิจารณ์ 1.

นกั เรยี นแตล่ ะกล่มุ วเิ คราะห์กรณีตวั อย่างท่ีก้าหนดและสรปุ ผลการวิเคราะห์และตอบค้าถาม 4. 2 มคี วามอดทนและไมท่ อ้ แทต้ ่ออปุ สรรคเพือ่ ให้งานส้าเรจ็ 7.